刚好处于开学季，所以学霸姐姐想聊一聊这个话题，

之所以说这个话题的契机是——

前几天，学霸姐姐看到了中科大的迎新报道，一位来自东北吉林的女生，

在被校园记者问到“大学最想做的事情是什么?”时，

斩钉截铁地回答 ——“进实验室”。

看着这位新生稚嫩的脸庞，学霸姐姐仿佛想起来当年的自己，

实在是太年轻了。。。。。

但是，学霸姐姐相信，想进实验室，应该是很多本科新生的梦想，

（当然也有人的梦想是谈恋爱什么的。。。。）

但是如果你今后想走学术生涯，那么这个问题绝对是你要考虑的问题之一。

所以，今天学霸姐姐来分享一下自己的一下看法，希望对大家有所帮助。

首先，大几进实验室比较合适?

在此说一下我个人的观点：我不建议大家过早地进入实验室。

学霸姐姐认为，本科阶段的前一两年应该以打好基础为重，要把课程放在首位，扎实自己的理论基础。

你要知道的是，做实验是一个长期的过程，几十次实验或许才能得到好的数据，

而且，这还是在你非常熟悉实验操作方法并知晓所作实验原理的基础之上，

所以，你一定要在有充分的理论技术之后，再准备着手进实验室，

而且，大家在大一应该会有很多的社团活动，专业知识学习也不够深入，除去上课时间外的课余时间非常有限，

想进实验室可以理解，但是也要让自己的大学生活不留遗憾，

所以，学霸姐姐建议大家至少是大一之后再进实验室。

怎样选择和联系自己的实验室导师呢?

这个就要多留意自己学校的官网了，很多学校都有本科生进实验室的一些公告，

据学霸姐姐所知，有些学校是要看成绩和学分，有些学校是要考核进入，还有一些是要自己去申请，

这个就靠大家自己多去留意，

如果有机会进实验室的话，选择和联系自己的实验室导师就是非常重要的一步，

这可能直接关系到你今后好几年的学业方向，

学霸姐姐建议大家首先先在学校网站上大致了解导师的研究方向，简单看一看他们最近出版的论文，也可以跟去过这个实验室的学姐学长聊一聊。

有条件的话，最好自己亲自去感兴趣的实验室转一转，毕竟每个人的评价都有一定的主观性，

导师的联系方式一般在网站上都会有，可以直接用简洁的邮件或短信与其联系，或者联系导师实验室的师兄师姐，

毕竟，不管是导师，还是师兄师姐，都还挺喜欢有个小白来“打打杂”。

本科阶段进实验室要学什么?

在这里学霸姐姐想说：进实验室，学会做实验并不是最重要的!!

做实验以后你在研究生阶段有的是时间做，可能会做到想吐。。。

在本科阶段进实验室，你一定要学会的是——投入+体验，这是一种学术思维的学习：

1，投入时间，全面认知

实验室的学习不同于坐在课堂里上课，

课堂上学到的东西大多是描述性的、经过加工整理的体系，

而实验室学习的更多是探究性的、新颖的较为零碎的知识，把二者相互协调统一对于从事基础研究至关重要。

实验室的生活既存在新鲜、有趣的一面，同时又十分的枯燥和辛苦。

在决定自己未来想从事的行业前，实验室的学习可以给你对这个行业一个较为真实而全面的认识。

2，不怕吃苦，体验压力

做实验的新鲜劲过去了，慢慢你就会明白，做学术，压力真的很大，

除了多主动帮师兄师姐打打下手之外，你还能在实验室一点一滴地强化你文献查找、阅读、课题设计和结果分析等软实力，

可能学会做一个实验很容易，但是收获科研果实并没有那么容易，

除了好好学习技能之外，你还需要好好考虑清楚，自己在今后能否承受这种巨大的压力。

最后，怎么平衡课程学习和实验室学习呢?

就像第一点所说的，大一、大二的时候还是以课程为重，打好基础，锻炼自己的逻辑思维、英语能力以及本专业相关的研究前沿。

到了后面两年，在课程安排较为宽松的时候可以考虑多投入一些时间在实验室，但同时也要保证完成课业任务。

不过，并不是说所有同学都必须要投入大量时间在实验室里学习，

实验室为大家提供了一个了解基础研究、掌握学科动向的平台，但同时实验室生活有时候也是枯燥和辛苦的，

所以找到自己的兴趣才是最重要的。

本科阶段进实验室最大的好处就是：

你进入实验室了，然后发现自己并不感兴趣，那么你可以潇洒回头。

所以，

最后还是想跟各位新生朋友说：欢迎你来实验室体验下人生！

生物女学霸，一个自称学霸其实很渣的生物汪，

努力将有趣的、有用的、有血有肉的科研那些事儿呈现给大家，

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