转录组结果解读及分析技巧
测了不发原因何在？
显然，测序公司每年做的转录组项目数量是远高于对应文章发表数量的，其比例用十不足一来形容也毫不夸张。
当然，大家测转录组不是闹着玩，能发文章肯定还是要发的，但现实中往往很多老师是这样的↓：
↓被分配了做转录组实验的学生是这样的：
小编就遇到不少老师拿着几年前的转录组数据，迟迟无法下笔写作，毕竟工作繁忙，很难系统的自学相关知识。现在一站式解决的方案来啦！
一站式解决转录组难题决转录组难题
想解决以上问题，一是要真正读懂转录组结果，知其然更要知其所以然；
二是自己掌握基础的分析技巧，打通从结果到文章的最后一步！
为此，组学大讲堂（专业生信教程制作团队，学员已超25000人），基于主流测序公司交付的转录组标准分析结果进行了全面的解读，制作了视频教程《转录组分析结果的解读》，累计销量已超1000份，解决转录组结果“是什么”的问题。
针对“怎么做”的问题，我们根据上千个项目经验，总结了8个最常用的后续个性化挖掘方法，制作了《转录组标准分析后的数据挖掘》，讲述的方法大部分可在Windows下操作，无需linux或者计算机语言的基础。
通过这两门课程，相信您一定可以全面理解转录组分析结果，掌握标准分析后的数据挖掘思路及方法，彻底玩转转录组，尽早把数据利用起来，把文章投出去！教程获取方法
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《无参转录组分析结果的解读》电脑端可打开链接：
http://study.163.com/course/introduction/1005207017.htm?share=1&shareId=1135033362
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《转录组标准分析后的数据挖掘技巧》电脑端可打开链接：
http://study.163.com/course/introduction/1209486887.htm?share=1&shareId=1135033362
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- 发表于 2020-05-18 14:01
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- 分类：转录组
